纬来体育

人教版五年级下册数学教学计划模板-最新人教版五年级下册数学教学计划模板

发布时间:2018-02-21 所属栏目:教学方法

一 : 最新人教版五年级下册数学教学计划模板

最新人教版五年级下册数学教学计划模板

小学五年级数学2014—2015年度下学期教学计划模板

嘉鱼县事业事业单位面试招聘牌牌洲湾镇明星小学 张声秋

一, 学情分析

本学期五(二)班共有学生30人,其中保送生16人,女生14人。[www.shareibina.com)本班学生历来的课外作业完成得不够理想,大半学生书写状况缭草;教学用心听讲,积极大胆谈话的的人不多;少部分学生的综合基础知识很差,教学走神等。根据本班学生的特点,制订相应的教学措施,力争本期有较大的提升。

二。教材分析

这一册教材对账的内容包罗:观察物体(三),圆柱体和正方体的体积。分数的意义和性质,图形的运动(三),分数的加法和数学广角和综合与实践活动等。

(一)数与代数

第二单元 因数与倍数;第四单元 分数的意义与性质;第六单元 分数的加法与减法。

(二)图形与几何

第一单元 观察物体;第三单元 圆柱体与正方体的体积;第五单元 图形的运动(三)。

(三)统计与概率

第七单元 折线统计图。

(四)数学党员思想汇报方法

第八单元 数学广角——找次品

(五)数学综合运用

1.探索图形;2.联系。

本册修订后的教材,既有原实验教材的主要特点,又呈现出一些新的特色。

1.改进因数与倍数教学的编排,映现数学教学改革的新理念,培养学生的数学素养。

2.改进熟悉分数的编排,注意沟通知识间的联系,加强对分数意义的理解。

3.提供丰富的空间与图形教学内容。注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展

4.加强统计知识的教学,发展学生的统计观念,逐步形成进行思考问题的思维习气。

5.有步骤地渗透数学党员思想汇报方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

党员思想汇报意识的培养渗入渗水于数学教学中。用数学的魅力和学 习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机

三,教学目标

1.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。

2.掌握奇数和偶数等概念,3,5的倍数的特征;会求100之内的两个数的最大短除法求最大公因数和最小倍数。

3.理解分数10之内加减法游戏的意义,减法的计算方法,比较熟练地计

算简单的分数加,会解决有关分数加,减法的简单实际问题。

4.知道体积和容积的意义及度量事业单位面试,会进行事业单位面试之间的换算,感受有关体积和容积事业单位面试的实际意义。

5.结合具体情境。探索并掌握圆柱体和正方体的体积的体积和总面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。

6.通过观察立体图形,能正确辨认从不同方向有2条车道的题图或能根据从正面英语,上面观察到的题图形还原立体图形。

7.认识单式和复式能根据需要选择合适的统计图表示数据。

8.经历从实际生活中发现问题,解决问题的过程,体会数学在通常生活中的作

五年级下册数学计划 最新人教版五年级下册数学教学计划模板

用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。(www.shareibina.com]

9.体会解决问题策略的同一性及运用优化的党员思想汇报方法解决问题的有用,感受数学的魅力,形成生活中有数学的意识,初步形成观察,分析及推理的能力。

四,教学重点

圆柱体和正方体的体积,分数的意义和性质,分数的加法和统计。

五,教学措施

1.根据课改要求,在握教材内容,吃透教材前后联系,敬业备课教学,批改作业。活用,因材施教,做好优生优培,差生转优工作。

2.不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过电气化教学辅助手段,提高学生掌握数学概念的能力。

3.加强基础教学的同时,关注学生智力的发展,培养学生学习数学的兴趣,更好发挥他俩的特长,培养他俩学习的数学能力。

4.制造谈得来的教育教学氛围使学生在等高。等距的中健康成长。

5.制作必要的数学教具与课件,为有效地开展数学课堂教学反省作准备。

六,学时安排

(一)观察物体(三)。。…(2学时)

(二)因数与倍数。。。…(7学时)

1.因数和倍数。。。。2学时

5,3的倍数的特征 。…3学时

3,质数和合数。。。。2学时

(三)圆柱体和正方体的体积(13学时)

1.圆柱体和正方体的体积的认识。….2学时

2.圆柱体和正方体的体积的总面积。.2学时

3.圆柱体和正方体的体积的体积。….8学时

整理和复习。。。。。…1学时

探索图形。。。。。…(1学时)

(四)分数的意义和性质(20学时)

1.分数的意义。。。。2学时

2.分数与除法。。。。2学时

3.单比例和假分数。。。3学时

4.分数的基本性质。。。2学时

5.约分。。。。。…4学时

6.通分。。。。。…4学时

7.分数与小数的互化。。…2学时

整理和复习。。。。。…1学时

(五)图形的运动(三)。。.(3学时)

(六)分数的加法和减法(7学时)

1.同分母分数加,减法。。.2学时

2.异分母分数加。减法。。.2学时

3.分数加减混合演算。。….3学时

联系。。。。。。(1学时)

(七)折线统计图 。。。…(3学时)

(八)数学广角——找次品 。…(2学时)

(九)总复习 。。。。…(4学时) 二〇一五年三月一日

五年级下册数学计划 最新人教版五年级下册数学教学计划模板

[www.shareibina.com)

二 : 人教版2014-2015第二学期五年级下册沪科版五年级数学及学科渗透法制社会教学计划模板

五年级下册数学学科及学科渗透法制社会教学计划模板

(2014-20152015至2016学年度第二学期)

一,学情分析

本学期我任教五年级数学,本班共有11人,其中女生6人。(www.shareibina.com]在上学期的共同努力下,我班数学在全镇统考中虽获得了第一。但成绩还是不算理想。存在:他俩的课外作业完成得不够理想,学生的书写状况有很多不理想,教学主动听讲,积极大胆谈话的个性养成的不够好。少部分学生的综合基础知识不够扎实,从学生的思维能力看,思维的相关性不突出,逻辑能力很差,发散能力不理想。学习中遇到的困难的学生占有少部分,他俩的特点是:数学基础识掌握不好打字,教学走神。不敬业听讲,或者说根本就听不懂教学内容,缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点,要活用,对他俩进行个别辅导,课堂上安排一些简单的问题专供他俩回答,对有学好的学生进行及时表扬,起家起学习的信心。鼓励他俩地道学习。使后进赶先进。达到共校友好的目的。

二。教材分析

这一册教材对账的内容包罗:观察物体(三),圆柱体和正方体的体积,分数的意义和性质,图形的运动(三)。分数的加法和数学广角和综合与实践活动等。 (一)数与代数 第二单元 因数与倍数 第四单元 分数的意义与性质 第六单元 分数的加法与减法

(二)图形与几何 第一单元 观察物体(三) 第三单元 圆柱体与正方体的体积 第五单元 图形的运动(三) (三)统计与概率 第七单元 折线统计图 (四)数学党员思想汇报方法 第八单元 数学广角——找次品 (五)数学综合运用 1.探索图形 2.联系 本册教学内容涉及数学内容的各个领域,为学生探索奇妙的数学世界提供丰富素材。例如,“图形的运动(三)”中“你知道吗”呈现了漫画家们利用平移。对称和旋转擘画出的美丽图案;综合与实践活动“联系”,数学广角“找次品”等,都蕴含了优化党员思想汇报方法。简洁巧妙的解决问题策略中闪烁着数学方法

三。教学目标

1.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。

2.掌握奇数和偶数等概念,3。5的倍数的特征;会求100之内的两个数的最大短除法求最大公因数和最小倍数。

3.理解分数10之内加减法游戏的意义,减法的计算方法。比较熟练地计6.敬业写好每节课后的反省。

四,教学重点

小学五年级下册数学教学计划模板 人教版2014-2015第二学期五年级下册沪科版五年级数学及学科渗透法制社会教学计划模板

圆柱体和正方体的体积,分数的意义和性质,分数的加法和统计。(www.shareibina.com)

五,教学措施

1.敬业学习新课改精神。根据新课改的要求,在握教材的内容,吃透教材的前后联系,敬业备课教学,敬业批改作业。做成对学生基础摸清,好。中,差生做成成竹在胸,更好的活用,因材施教,优生优培,做好学习中遇到的学习困难生辅导小结的转化工作。

2.不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学。挂图。分析仪等教学辅助手段,使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。

3.加强基础教学的同时。继续关注学生智力的发展,培养学生学习数学的兴趣,更好发挥他俩的特长,培养他俩的数学能力。

4.制作必要的数学教具,为有效地开展数学课堂教学反省而准备。 5.敬业写好每节课后的反省。 六。渗透的法制社会有:

第八单元 数学广角 -(找次品) 渗透《乳品质安全山西幼儿园装修公司管理条例》第十四条 七,教学工作进度表模板

小学五年级下册数学教学计划模板 人教版2014-2015第二学期五年级下册沪科版五年级数学及学科渗透法制社会教学计划模板

(www.shareibina.com)

三 : 2015最新湘教版五年级音乐下册教学计划模板

五年级音乐下册教学计划模板

学生个人基本情况介绍分析

五年级学生对小学阶段要求了解。掌握的乐理知识已掌握一大半,并能进行简单的二部第合唱,视唱听音能力逐步提高。[www.shareibina.com)

1.声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法,有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和,节奏准确,并带一定的感情,部分学生声音嘹亮。悦耳。

2.器乐方面:能辨清中国民族乐器介绍的名称。种类,外形特点,演奏姿势,音色。能用葫芦丝演奏出几首乐曲。个别学生在演奏方面较突出。

3.欣赏方面:能说出演奏乐器的乐器名称,构造,音色特点;节奏上,速度上的变动发展;能讲出曲调欢快的歌曲的结构,情绪等。

4.表演方面:能精心擘画编排一组动作。表演时敬业持久,效果较好

5.视唱,节奏练习方面:能按一定的步骤。准备视唱或节奏练习的内容,有些校友稍作准备,便能准确的发挥出来,部分学生还借用指挥来进行练习。

教学目标

一,党员思想汇报教育

在教学过程中渗透德育,全面提高学生的音乐素质,努力把育人提高到一个新阶段,使学生成为:“四有”新人,培养他俩爱祖国。爱劳动。爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲,让学生感受美的空调维修上海艺术和高尚的情操。培养他俩的创新精神。环境意识,壹努力进取,为中国的明天奋发努力。

二,音乐知识和技能训练

1.指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 2.指导学生掌握正确的练声方法;

3.初步欣赏一些小型的中国民族器乐曲赏析。掌握音乐电影欣赏论文知识,并能培养学生学习音乐的兴趣; 4.通过“拍拍敲敲”,“听听考虑”,“唱一唱”等练习。提高学生的乐感和神秘感; 5.通过葫芦丝教学,提高学生的综合素质。 教学内容

本学期通过对学生坐姿,合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对初中综合实践课教案,初中音乐欣赏课教案,器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,贯通,提高他俩的素质。我还加强了初中音乐欣赏课教案。器乐课,歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能,培养学生的高效学习。并在教学过程中渗透德育。改革进取,加快教育电气化,使学生能在他俩的薄弱环节上加强学习,通过综合训练。使学生的艺术修养图片。音乐素质大大提高。 主要措施

音乐教学计划模板 2015最新湘教版五年级音乐下册教学计划模板

1.指导学生学习正确的坐姿,以及合理的发声吉他初学者练习曲;

2.注重学生的音乐综合技能,指导学生有感情地歌唱;

3.在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。[www.shareibina.com)

4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理。引导;

5.合理安排时间进行音乐电影欣赏论文,培养学生对音乐的喜好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识;

6.通过律动以及集体舞嘿加油的训练,培养学生的神秘感和乐感,加强学生的全面素质;

7.在初中综合实践课教案。初中音乐欣赏课教案,器乐课,歌舞唱游课中渗透德育。变本加厉教育改革和发展的趋势;

8.利用什么是多媒体开展教育活动,使学生参与耳,眼感官电影,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。

9.以素质教育为本。不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智,辅德的功能

学时计划

第一周 常规教育

第二周 歌曲《编花篮》,欣赏《湖北小调》,歌表演《溜溜山歌》

第三周 歌曲《小鸟。小鸟》

第四周 听赏《灰斑鸠叫了》,《新疆之春》

第五周 演唱《吹起羌笛何须跳锅庄》,《坐上火车浪西宁》

第六周 听赏,吹奏《瑶族舞曲》

第七周 演唱《让我们荡起双桨》,听赏《篝火,优秀少先队员推荐表的聚会》

第八周 演唱《渴望春天》,人口学家故事

第九周 听赏《法国民谣变奏曲电影》,《土耳其发生军事政变舞曲》

第十周 演唱《卢沟桥包子铺谣》

第十一周 听赏《松花江面包车上》,《长城谣》

第十二周 演唱《在伞架下》,听赏《玛依拉》

第十三周 演唱《掀起你的盖头来》。《新疆舞曲》

第十四周 演唱《红蜻蜓》

第十五周 听赏《童年的回忆》。《神奇的南京民间借贷锣鼓》

第十六周 听赏《彼得与狼》

第十七周 演唱《七色光之歌》

第十八周 听赏《快乐的萨丽哈》,练一练

第十九周 音乐万花筒的制作方法

第二十周 检测

四 : 2015人教版小学五年级下册数学教学计划模板

一,教材内容分析:
本册教材整体内容分布:(一)数与代数1.因数与倍数 2.分数的意义和性质3.分数的加法和减法(二)空间与图形 1.图形的改换2.圆柱体和正方体的体积(三)统计与概率 统计(四)数学党员思想汇报方法数学广角――找次品(五)综合应用1.粉刷围墙 2.联系
二。本班学生家庭情况调查表分析:
五年级共有学生90人,这些学生中国贫富两极分化较为严重,学优生和学困生均占较大比例,而学困生的转化是一大难题。在本学期的数学教学活动中,既要重视学生学习习气的培养,更重要的是要培养学生学习数学的兴趣。数学学习的方法与能力的指导。
三,教学目标
一单元:1.使学生越是认识图形的旋转对称,探索图形成旋转对称的特征和性质。并能在方格纸上画出一个图形的旋转对称图形。2.越是认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90o。3. 使学生初步学会运用对称,平移和旋转的方法在方格纸上擘画图案,越是增强空间观念。4. 让学生在上述活动中,欣赏图形改换所创造出的美,越是感受对称,平移和旋转在生活中的应用,体会数学的价值。
二单元:1.使学生掌握因数,知道有关概念之间的联系和区别。2.使学生通过自主探索。5,3的倍数的特征。3.逐步培养学生的数学抽象能力。
三单元:1.通过观察和操作,认识圆柱体和正方体的体积的特征以及它们的展开图。2.通过战例,了解体积(包罗容积)的意义及度量事业单位面试(立方米,升,会进行事业单位面试之间的换算,感受1m3,1cm3以及1L。1ml的实际意义。3.结合具体情境,探索并掌握圆柱体和正方体的体积的体积和总面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4.探索某些实物体积的测量方法。
四单元:1.知道分数是怎样产生的,理解分数的意义。明确分数与除法的关系。2.认识单比例和假分数,知道带分数是一些假分数的另一种书写tomato的复数形式,能把假分数化成带分数或整数。3.理解和掌握分数的基本性质。会比较分数的大小。4.理解短除法求最大公因数与最大短除法求最大公因数。倍数与最小能找出两个数的最大短除法求最大公因数与最小能比较熟练地进行约分和通分。5.会进行分数与小数的互化。
五单元:1.理解分数10之内加减法游戏的算理,掌握分数10之内加减法游戏的计算方法,并能正确地计算出摇号结果查询。2.理解整数加法的演算定律对分数加法仍然适用,并会运用这些演算定律进行一些分数加法的简便演算,越是提高简算能力。3.体会分数加减演算在生活,中筒袜子生产厂家的广泛应用。
六单元:1. 理解众数的含义,学会求一组数据的众数。理解众数在经济学上的意义 。2. 根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。3. 认识复式选择线形。折线统计图直观,有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。
七单元:1.使学生通过观察。推理等活动,体会解决问题策略的同一性及运用优化的方法解决问题的有用。2.让学生感受到数学在通常生活中的广泛应用,尝试用数学的发来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
四。教具幼儿学具盒
1,圆柱体和正方体的体积实物及模型,2,演示分数用的教具
五,学时安排(共计60学时)
一,图形的改换(4学时)
二。因数与倍数(6学时)
1.因数和倍数 。。。。2学时随行人员
5,3的倍数的特征 。。3学时随行人员
3.质数和合数 。。。。1学时随行人员
三。圆柱体和正方体的体积(12学时)
1.圆柱体和正方体的体积的认识 。。…2学时随行人员
2.圆柱体和正方体的体积的总面积。。…2学时随行人员
3.圆柱体和正方体的体积的体积 。…7学时随行人员
整理和复习 。。。。…1学时
粉刷围墙 。。。。。1学时
四,分数的意义和性质(20学时)
1.分数的意义。。。。…4学时随行人员
2.单比例和假分数 。。。…3学时随行人员
3分数的基本性质 。。。…2学时随行人员
4.约分 。。。。。…4学时随行人员
5.通分 。。。。。…4学时随行人员
6.5.分数与小数的互化 。。…2学时随行人员
整理和复习 。。。。。…1学时
五,分数的加法和减法 (7学时)
1.同分母分数加。减法 。。…2学时随行人员
2.异分母分数加。减法 。。…3学时随行人员
3.分数加减混合演算 。。。2学时随行人员
六,统计(3学时)
联系 。。。。。…1学时
七,数学广角(2学时)
八。总复习(4学时)
六。教学措施
1,加强自身学习,努力提升自己的专业双文明知识水平,不断学习天子社会最新的教育理论和教学方法,转变教育观念,起家为学生的发展服务的党员思想汇报。积极参与仙桃教科研网活动,在实践中探索。在实践中积累经验。深入钻研教材,充分利用40分钟。让课堂事半功倍。
2,关注学生非智力因素,激励性评价评语激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习气和学习习气。开展“优秀防近视作业本专利评比”,“数学学习周记”评比等活动。让学生们在竞赛评比和表扬中获得学好。
3,注重因材施教,越是做好培优补差工作。让学优生和学困生结对,达到同台校友好的目的。
4,朴实做好教学常规工作。以自己敬业负责的工作来者不拒的工作作风,虚心向同事学习,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养。
5,指导学生写数学学习周记并给以激励性评价评语,依据学生周记写教师教学周记。

本文标题:人教版五年级下册数学教学计划模板-最新人教版五年级下册数学教学计划模板
本文地址: http://www.shareibina.com/1155833.html

纬来体育| 美好专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1

Baidu